进入学校，坐在教室里面的阮软，手撑下巴，看着窗外，心想，也好几天没有见安泽了，他会不会也在想我呢？
阮软今天来的早，孟樱还没有来，柳皖童现在应该还在食堂吃饭，此时的教室里面，没有一个和阮软很熟的人，所以只有她一个人在位置上静静地坐着。
好在她不是一个很喜欢热闹的人，阮软倒是很喜欢现在这样，安安静静地，没有不熟悉的人来打扰她，有足够的空间。
不一会儿，孟樱就穿着校服，走进了班级里面，一眼就看见了，正坐在凳子上发呆的阮软。
她走上前去，把书包放到一旁，转过身去，戳了戳阮软的胳膊，说：“你想什么呢？那么认真。”
阮软扭过头来，看向孟樱，问她：“这几天安泽来过没有？”
那天，本来安泽让她等着放学来找她的，但是那天中午她就回家了，根本没有上下午的课，也不知道安泽有没有怪她，有没有生气。
孟樱抬起头，想了想，朝着阮软摇了摇头，说：“好像没有吧，平时上课的时候，我没见他来，放了学，我这几天走得早，我也不太清楚，要不等会你问问皖童？”
阮软摇了摇头，说：“知道了，不问了，皖童一心只有学习，大学霸怎么会注意安泽呢。”
柳皖童是三个人中的一位学霸，而且文理都很好，阮软一直奇怪，向理科这么变态的学科，柳皖童是怎么做到理科学霸这个位置的。
她和孟樱早就决定好学文科了，只有柳皖童没有想好，她文理成绩差不多，虽然喜欢文科，但是现实一点来说，理科在未来的就业机会，确实要比文科多一些。
孟樱文科很好，理科就属于勉勉强强的那种，而阮软，和孟樱一样文科不错，但是理科那可谓是拉腿学科，硬生生把阮软学校文科前五十名的成绩，在总成绩当中拉到了学校中游。
所以阮软始终认为，理科这种变态学科，不是人学的。
中午去食堂的时候，阮软跟孟樱和柳皖童说了一声“今天中午不去食堂了。”后，就跑去了高二教学楼。
她想跟安泽解释一下，她不是故意在那天不等着他的。
初中部中午的放学时间，比高中部要早十分钟，所以阮软去高中部时，安泽还没有下课。
她走进了高中部的教学楼，根据墙上的指示牌，在三楼找到了安泽的班级。
阮软靠在墙边，静静地等待着安泽班级的下课，似是等待地有些无聊，阮软低着头，一只腿站在原地，另一只腿在地上甩来甩去。
从初中部到高中部，中间也花费了些时间，所以阮软等了没一会儿，安泽的班级就下课了。
她站在门口，看着一个个身穿校服的人，走出了班级，直到最后安泽的老师都抱着教案，从教室里面走了出来。
阮软看着教室里面好像没有几
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