1)第九百一十章 实际用意 羡慕嫉妒_三国之弃子
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  马谡年纪小,搞不懂自己的兄长为何在听说诸葛亮要自己送去读书的时候会那么的高兴。他当然不知道诸葛亮口中的子干先生就是卢植,当时仅存的几个大儒之一。卢植的大名,马谡没有听说过,但是马良他们却如雷贯耳,最好的例子就是刘备以前就是卢植的学生。同时现在卢植正在教育着包括刘玉的儿子刘华在内的贵族子弟,把马谡送过去,可是诸葛亮的一片好心啊。

  马谡摸不着头脑的样子,诸葛亮算是欣慰的,其实他在第一眼看马谡的时候就对马谡很有好感,这个孩子眼睛中的灵光不断闪现,看似顽劣,但只是不够成熟而已。就像一块璞玉一样,慢慢地雕琢才能成为一个绝世珍宝。现在的神武朝廷,要是培养人才能力最强的,卢植可以说是最强的存在了。单单拜一个当世大儒作为老师,对马谡一生受用无穷了。更别说还有那么多当世新兴的权贵子弟都在那里,可是别人求之不得的好事啊。

  “只不过这事情还不是本官说了就可以了。还需陛下给予一个恩典的。但以幼常的表现,本官觉得问题不大。”诸葛亮继续说道。

  马良等几个做哥哥自然知道这事情是需要经过刘玉同意的,但诸葛亮都说出口了,问题是不大的。

  于是兄弟几个都对诸葛亮感激不尽,而马谡还是一脸的懵逼。诸葛亮将自己对马家五兄弟的安排都整理出来,亲自向刘玉汇报了。而马家五兄弟没有离去,他们还是需要等待刘玉最后的答复。

  诸葛亮到了刘玉的面前,一一地将自己的考核与安排都说了出来。

  刘玉觉得诸葛亮安排得不错,这次算是给了诸葛亮一个培养自己亲信的机会了,诸葛亮这样的安排不过分,能够人尽其用。但是最后一点要将马谡送到卢植那里去读书,刘玉就觉得有点意外了。

  “孔明,你为何举荐马幼常到子干那里去学习啊?”刘玉问道。

  诸葛亮恭敬地说道:“陛下,臣此举之意有三。其一,马氏五常一个个都是有才之士,唯独这个最小的马幼常能力尚未成型,此子聪慧,让其跟随子干先生学习,可以为朝廷培养一个好人才。其二,马家乃是主公向陛下全家投效的一个世家,虽然蔡家和蒯家也是如此,但现在荆州各家都是沉默应付陛下的情况下,能够主动报效朝廷,实在难得,安排马家的幼子前往洛阳,是把马家当成一个典范,让荆州各家都可以看到陛下对他们都是一视同仁的,如此一来,荆州世家之心可定也。其三么,有马谡在洛阳,马家的其他人做事都会乖巧一点。”

  好家伙,原来诸葛亮是准备把马谡当成人质,让马家上下都可以安心地为刘玉效力。古往今来,这样的事情实在太多了,诸葛亮有这样的打算

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