1)第三十一章 介绍_霍格沃茨的白魔王教授
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  “好了,好了,我们今天复习一下关于巨怪的知识,选修课,如果你们有人不愿意,也可以离开。”

  五七年级的学生都没有走,就连其他年级的学生都凑到旁边想看热闹,然而各大院长一声吼,他们不得不回到自家学院休息室。

  邓布利多最后认真地与他对视,示意他注意时间和安全,接着便就离开了餐厅。

  “既然没有人离开,那么,玛拉,请帮我暂时移开餐桌,尽快。”

  玛拉从空气中蹦了出来,欢快地大喊:“席尔瓦教授居然记得玛拉的名字!玛拉太感动了!”

  它和其他家养小精灵齐齐动手,将餐桌暂时堆到了大厅外。里卡多站在大厅,拍拍手,示意大家看向他。

  “我知道,尽管这是一节好玩的实践课,但也对你们的休闲产生了影响,你们也许对巨怪并不感兴趣,但因为周围同学而没有离开。”

  “所以今天的课程,我会至少提出三个问题,每个问题二十分起步,而且打巨怪时也有奖励。希望你们可以认真听课。”

  这时学生基本上安静,教授已经考虑到这个地步,他们也没什么话可说了。

  当然,问题数量也起了很大的作用,给学生以竞争意识。如果是四个问题,那不如不问。

  里卡多慢条斯理地说起这堂临时起意的选修课:

  “巨怪是我们一年级学习的课程,首先让我们回顾一下,一年级学习了什么?”

  “吸血鬼!”

  “巨怪!”

  “狼人!”

  “笨蛋,狼人是三年级学的!”

  “真的吗?那就巫师棋!”

  “……你可闭嘴吧。”

  ……

  “看来你们的一年级真是丰富多彩,”里卡多拍手示意听他说话,“我们先不论用黑魔法防御课学习漂浮咒和魔鬼网的学生(这时有人不好意思地笑了起来:“科目记混了,教授”),我就想单纯好奇地问一下,那些一年级学习怎么打摄魂怪的学生,你们是不是被分院帽分到了阿兹卡班?”

  说着,他做出一副敬仰的样子感叹道:

  “我的学生真有梅林之姿啊!”

  学生笑得更大声了,不少人推了推附近的人。

  等学生笑完后,里卡多接着说道:

  “我暂且认为,那些学生是喜欢坐在图书馆看书,然后一年级看到了这个吧。好,让我们一起正式复习一下一年级的内容。”

  “纸张飞来!”

  他将魔杖一挥,一张简易的思维导图从门口飞来,出现在他们眼前。那纸张有一个人那么大。

  “九月和十月,我们都在赶进度学习本年级知识,急切地将一年的内容在两个月内说完,为此我恐吓了五年级、激励了七年级,只为在你们比较激情的时候一举拿下所学内容。”

  “所以接下来十一十二月,我会稍稍放松一点,复习前几个年级的所学,查漏补缺,我把这,叫做一轮复习。”

  “可

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