知后觉呢，皱着眉头问道：“你的画是不是又出问题了，为什么这么多人问我作者是谁？”

　　“嗯……没啥问题，”任禾乐呵呵的说道：“行了我走了啊，千万别跟他们说我的真实身份。”

　　“去吧去吧，”老理查德看到任禾不想说也不问了：“注意安全。”

　　话说到这里，任禾楞了一下然后笑了，大概老理查德还是从大家的只言片语里猜到了一些事情，所以才会如此郑重的交代自己注意安全。

　　说实话，老理查德是个好人，只是他对艺术太过执拗了。

　　从哥伦比亚大学出来就是直奔茱莉亚音乐学院，先是给大家上了一堂课，然后如同以往那样把克罗地亚狂想曲与卡农给录了出来，这是约瑟夫最想要的东西，任禾来到茱莉亚音乐学院是承了人家人情的，不把事情做完总觉得有点对不起人家。

　　这也是学生们第一次听到自己家小教授亲自演绎这两首曲子，其他教授那里倒是听过一次，但现在听来还是小教授更加牛逼一点……

　　不过大家总感觉小教授好像是要跟大家告别一样……

　　任禾录完就去了约瑟夫办公室：“我要辞职，给我办个作曲系的入学吧，我要当学生。”

　　约瑟夫当时就迷了，这是又要闹什么幺蛾子？！还有你这一副我不管我就是要当学生的样子是怎么回事啊？！

　　“当教授不好吗？”约瑟夫蛋疼的问道。

　　“不是不好，实在是我觉得自己教学水平可能有点问题，打算潜心再研究一下，”任禾解释道。

　　哦……教学水平有问题，这倒是说的过去，但关键是现在整个学院里就你的课上旁听生最多了，你说你教学水平有问题？现在小教授教学水平高在整个音乐界都是出了名的好吗，尤其是那个把曲子写成诗的理论还不够火吗？

　　而且最最关键的问题是，谁特么好意思当你老师啊？！啊？！

　　课上学生提问了，授课老师如果回答的有点为难，就说：“这个作曲方面的问题可能让小教授同学回答更权威一点。”

　　什么鬼啊？！神经病吧！

　　任禾说道：“这样，我可能知道您的顾虑了，咱们商量个事情，我请假一个月，您帮我入个学籍，以后我回来了，作曲系和钢琴课我都教，不过我也不要工资了，我就要个学生的身份。”

　　这是什么意思？约瑟夫有点不懂啊，你说你课也教，但是还不拿工资了，图啥？你在炫耀你很有钱吗？但约瑟夫眼睛还是一亮，想让任禾教作曲系的课这件事他想了太久了，本来以为都没希望了结果现在峰回路转。

　　约瑟夫这个人其实是很有原则的：只要为了茱莉亚音乐学院好，可以不要其

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