别的同学说自己的妈妈不识字了。
可是，可是，等她字认得多了些后，看到的居然是自己孩子写的这些虚无缥缈的，试图用文字的形式来展现自己幻想中的世界？
老天爷啊，幻想能当饭吃嘛，写能给社会创造价值嘛！
据说城里人现在经常谈论的就是价值这个问题，可她怎么想也想不出，写能创造个啥？
创造一个虚无缥缈的世界？
能出人头地吗？
唉，越想，女人越是想要把自己孩子狠狠抽一顿！
“我倒觉得，写可以创造社会价值啊。”
屏幕前，一些正能量写手，听到这妈妈的心声顿时就不舒服了：
“我们写的也可以正能量，引导孩子们竖立正确的价值观，可以让深陷生活困境中的成年人们，在世界里得到放松，充当他们的加油站，让他们能多个休闲的娱乐活动，这怎么就没有价值了？”
“是的，现实世界本来就很痛苦了，我们让他们在另一个世界里徜徉一下怎么了，难道非得每天紧绷着脑袋，不是拼命工作就是家长里短的吗？”
“哎呀，楼上，你们不要代入感那么强啦，我个人还是很喜欢写手的，但是呢，这世界哪个行业不会有人质疑，更何况那是一个母亲啊，谁家妈妈不想自己孩子能多读书？”
“我也觉得！”
屏幕前，有家长说道：“本来就在读初中，他要是上大学了，毕业了，那他想写就写咯，可在此之前，那读书才是最主要的！”
“是啊，孩子说不影响学习，真就能不影响学习了？我们家长也有家长的考量，不是说不想欣赏自己的孩子，我们也在引导他们做正确的事情！”
“引导是好事，但是不要逼啊，毕竟孩子们做的很多事情，只要不违背道德和法律，那适当放宽一下也是可以的。”
一些从事教育领域，和从小受到过类似待遇的观众们说道。
“我也觉得，我们不能一味扼杀孩子的兴趣，但学习终归是主要的，我们更多的，还是要引导孩子们树立正确的价值观，让他们学会时间管理。”
一个美女老师坐在办公室里，对着电脑一阵噼里啪啦：
“这样一来，就算孩子真在课余时间做自己感兴趣的事情，那他也会知道，什么时候该做什么样的事情，学会该怎么合理安排自己的时间，当家长的自然也就能放心些了。”
“有句话我觉得说得很好，那就是堵不如疏！”
“就像墨翟先祖说得那样，以暴制暴，只会吸引来更大的暴力，我们要是逼孩子，也只会激起更大的逆反心理，严重的话，甚至会扼杀孩子的才能和个性，这对他们来说可不是个好事情啊。”
“我想江神之所以让我们看这些，也是想要让家长们知道，自己的孩子很可能是千里马，而父母，应该是孩子的第一个伯乐！”
这么一说，弹幕瞬间和谐多了，不少人纷纷说道：“楼上你是老师吧，说的真精辟！”
“唉，话是这么说，可是能做到的很少啊，而且我们也不知道该怎么做好孩子的伯乐啊，不知道江神会不会给我们一些启发！”
一些家长纷纷诉说着自己的压力，一边是肯定不能舍弃的学习，一边是可能影响学习的兴趣，即便是成年人都未必能很好的权衡工作和生活，更何况还涉世未深的孩子呢？
这边，压力给到江逸……
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